La Settimana Europea per la Riduzione dei Rifiuti sbarca nelle scuole di Oriolo Romano! Grazie alla collaborazione con le Associazioni Scuolambiente e Accademia Kronos, pratiche e attività tese a stimolare consapevolezza sul tema strategico della riduzione del rifiuti approdano, con modalità e pratiche differenziate, negli istituti scolastici del paese.
Le associazioni coinvolte hanno infatti realizzato un programma specifico per sensibilizzare e educare le nuove generazioni, su cui è necessario puntuare per far sì che stili di vita più sostenibili e sobri possano crescere e diffondersi, su ciò che concerne le pratiche necessarie per ridurre la produzione di rifiuti.
In particolare, il 20 novembre i più giovani parteciperanno alla giornata dedicata appunto alla 'Regola delle 4 R: riusa, ricicla, ripara, riduci', con giochi e laboratori didattici volti a far crescere consapevolezza sul tema e con il lancio del concorso Ricicliamoci, svolto in collaborazione con il CIAL, Consorzio Imballaggi Alluminio, che proseguirà per tutto l'anno scolastico.
Successivamente, il 23 novembre le classi assisteranno allo spettacolo teatrale 'Riciclando si impara', a cura dell'Associazione 'Il Sentiero di Oz', che se da una parte rappresenterà la chiusura simbolica dei laboratori e delle attività della settimana, dall'altra sarà solo un primo step di un cammino che, sempre con la collaborazione di Scuolambiente e Accademia Kronos, proseguirà per tutto l'anno.
Infatti, a seconda ovviamente dei bisogni e delle necessità di ogni specifica fascia d'età, il coinvolgimento delle scuole sul tema della riduzione dei rifiuti proseguirà con ulteriori approfondimenti in classe, con una visita al Consorzio Il Pellicano di Tarquinia, e con la partecipazione al Premio Un Bosco per Kyoto Settore Scuole, fino al momento conclusivo di fine anno con la festa Ricicliamoci in cui i bambini organizzeranno un mercatino del baratto di oggetti riusati o riciclati che segnerà la conclusione di un'annata scolastica densa e ricca di stimoli e di approfondimenti.
